Les phases et contenus des interventions proposées par APAPETE sont soumis à la validation du commanditaire. Les modalités sont à définir avec chaque institution, organisme demandeur d’intervention : en présentiel ou en distanciel (cours, audits, conférences, ateliers, analyse de pratiques), voire en comodal (formule hybride de présentiel et de distanciel).
Elle facilite la mise en place des actions en proposant un contrat d’intervention finalisé par une convention signée avec le commanditaire.
- Des actions de formation/sensibilisation en milieu scolaire (auprès d’enseignants, d’accompagnants de vie scolaire, d’élèves,…), en milieu professionnel (auprès d’employeurs, apprentis, jeunes salariés), auprès de médecins, d’animateurs, sont engagées sur demande.
- La connaissance et la reconnaissance locale des enfants porteurs de TND passent par la formation mais aussi par l’organisation de conférences et d’ateliers (lors des journées nationales dédiées, à tout moment de l’année) animés par nos adhérents.
- Les audits (organisationnels, structurels,…) permettent de proposer des solutions afin d’améliorer la qualité des services « enfance ».
Les formations thématiques accompagnent l’accueil sur les temps méridiens et péri-scolaires, des enfants à besoins éducatifs particuliers, voire en situation de handicap,
Ils nous ont déjà fait confiance
Rectorat de Mayotte
Formation des enseignants aux CAPPEI
Rectorat de la Nouvelle Calédonie
Formation aux fonctions de Directeurs de SEGPA
L’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation inclusive
Commune de Caveirac dans le Gard
L’école internationale Bilingue de la Jonchère
Parution de l’Association au JO du 21 06 2022, annonce 485, sous le numéro 2022-0025
Code RNA : W 30 2020470 | Code APE : 85 59 A
Numéro SIRET : 915084073
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